大荔县中学校长大荔县中学

李锋

大荔中学的校址最早为1846年10月（清道光二十六年）由知县熊兆麟创立的“冯翊书院”，几经更名，1960年改为大荔中学至今。走过170余年的光辉历程，为国输送人才十万余名。

百年历史沧桑巨变，中华儿女英雄辈出。近年来，学校积极落实立德树人根本任务，始终把为党育人、为国育才作为学校发展的最终目标，创新举措，切实把立德树人根本任务融入学校教育发展格局之中。如今的大荔中学是“陕西省重点中学”“全国德育实验学校“”北京大学元培学院社会实践基地”等。

发展中坚引领方向

教师是教育工作的中坚力量，更是砥砺德行的引路人。大荔中学在170余年的历程中，之所以能够不断地创造育人辉煌并朝着新的高度攀登，跟一代代充满激情、勤奋奉献的教师是分不开的。

大荔中学这支教师队伍中，拥有全国优秀教师1名，陕西省劳动模范1名，陕西省特级教师1名，正高级教师1名，高级教师101名，省、市教学能手30余名。

2019年，学校新增2名“80”后省级教学能手、7名市级教学能手、1名省级学科带头人、多名市级学科带头人，在学校设立的名师工作坊十余个。

“学校专门成立了教师发展中心，从年轻教师团队、名师团队、学科带头人等进行多层次的团队建设和教研活动的设立，我们不仅要最耀眼的几颗星，更需要的是满天的繁星，实现整体提升，振兴大荔教育的脚步。”大荔中学校长周明说。

以研促教提升质量

“教而不研则愚，研而不教则虚。”教研工作是学校教学的一项主要工作，教与研互为依托、相互促进。

2020年10月，教师发展中心组织高考的9大学科，开展“做真题明方向促提升”活动，试题选取全国卷三套近5年的高考真题，由教师发展中心统一印制、分发，从所在年份开始做起，每周一套。

教研室内，根据学科的不同特点，教师在规定时间内，不借助任何资料，静心做完真题。

在认真对照答案之后，对于做题过程中存在的问题，全组展开讨论，各抒己见，或由教学经验的老教师讲析，或由提前做好准备的教师交流，不限形式，不拘年龄，直到问题圆满解决。教师细心研讨真题细目表，因为每道试题都包含了出题人对不同知识点的考查，教师只有准确把握住命题的角度，制定全面、系统的“双向细目表”，在归纳中总结，做到心中有丘壑，为下一届复课工作做足准备。

遇见名师铸就成长

他山之石可以攻玉。2019年5月16日，大荔中学邀请西安交大的相关教授和博士来学校为英语教师做现场指导。

教授和博士针对18个班级中的个别考练卷进行详细点评，让前来学习的教师大吃一惊后收获了一份喜出望外。

2020年7月11日至12日，陕西省高中语文名师工作室、学科带头人工作坊“四室九坊”联合教研活动在大荔中学举行。活动由陕西省第六批学科带头人培养对象曹峰语文工作坊发起、策划和组织，陕西省教学名师司惠霞、程雪慧、贠瑞霞、张军产四个语文工作室和陕西省第六批学科带头人培养对象曹峰等80余人参与联合教研。

活动聚焦新课标背景下的高中语文课例研究，从实践出发，探究高中语文教师专业化发展策略。他们走进课堂，在听课和观摩课堂后开始座谈。作为辐射全省范围的大教研活动，不仅对大荔县高中学科教学及教科研有巨大推动，也必将对我省基础教育高中语文教学产生积极影响。

2020年10月，学校化学教研组邀请教师陈小海及其名师工作室的多位成员前来学校参加教研教学交流及省级教学能手专项课题开题报告。

西安二十六中成超老师为大家分享了一节非常生动有趣的化学课堂。他以国庆假期科技馆之旅“人体导电实验”为切入点，充分激发了学生的学习化学的兴趣。又以微型电路的设计和导电实验为载体，既培养了学生的动手能力，又让学生对电解质溶液导电有了深刻形象的理解，在座的教师受益匪浅。

有教师说：“我们不仅收获了提高课堂教学的有效途径，而且明确了化学研究的方向，为我们的教育融入更多的新理念、新方法。”

外拓视野内强能力

2019年5月，大荔中学英语组、生物组和政治组等人，迈着渴求新知、追求卓越、共同进步的步伐，走进了陕西好教育联盟第四届同课异构教学研讨会——澄城中学分会场。

几堂课听下来，有教师直呼：“满满的都是干货！让我们充分领略了不同教师对于同一教学内容的不同处理，不同的教学策略所产生的教学效果，由此打开自己的教学思路，真正体现了资源共享，优势互补。”

2021年4月，一批青年教师再次前往澄中交流学习。4月24日—29日，“中国好教育第六届同课异构教学比武全国冠军总决赛”分别在山东济南和安徽合肥进行，大荔县教育局“三名 ”建设之大荔中学部分备课组长在副校长张晓梅和校工会主席贾剑的带领下，又再次踏上学习之路。

“大鹏一日和风起，扶摇直上九万里”。青年教师也是该校教师队伍的重要组成部分，是教师队伍的主力军。学校先后组织开展青年教师汇报课，无论是讲课诙谐、用词精妙的语文教师，还是思维缜密、善用魔法的数学教师，词词清晰、句句透彻的英语教师，他们都以得体的教态、扎实的学科功底、大胆的课堂尝试，为大家带来了丰盛的视觉、听觉盛宴，让大家感受到了胡适先生的“进一寸有一寸的欢喜”。