底层逻辑和顶层逻辑的区别

底层逻辑思维就是我们在思考问题的时候的首先个核心切入点,从这个点开始思考所作出之后的决定,当围绕着底层逻辑思考时,做出的决定才是和初心一致,最贴合内心的,也是真实的人性反馈。

在商业系统里的定位就是从底层逻辑为思考核心。比如腾讯,在早期,它的底层逻辑就是创造一个可以让人与人交流的软件。从这个逻辑上确定的定位就是“连接”。连接人与人,连接人与物,连接世界,连接世界就是从这个底层逻辑上生发出来的商业路径。

比如逻辑思维,从最开始的“脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”到现在的“和你一起终身学习”,最开始只是分享自己的一些读书心得和不同角度的见解,沉淀粉丝,再用社群思维用来卖书卖月饼等电商的模式,从商业行为来讲这是没有精准定位与使命的逻辑。

逻辑思维本质的成功是用户量,而用户量的本质来源是逻辑思维的知识内容分享,这才是根本的底层逻辑。就是“知识内容分享”,在这个基础上逻辑思维开发得到产品,定位就是知识服务商,底层逻辑与商业路径完全一致。

底层逻辑和顶层逻辑的区别

《教父》中有一句台词:花半秒钟就看透事物本质的人,和花一辈子都看不清的人,注定是截然不同的命运。这个帮你看透事物本质的能力,就是逻辑思维能力。

逻辑思维(Logicalthinking),是人们利用观察、概念、判断、分析、比较、推理等思维形式,辅助自己对客观现实理性认识的能力。简而言之,就是有条理、有根据地分析推理事物和表达自己的思维过程。

黑格尔的《逻辑学》中认为:逻辑是一切思考的基础。逻辑思维能力,直接决定了孩子的观察分析、推理判断、理解概括等能力。上世纪70年代,美国哈佛大学曾明文规定:无论文科、理科的学生,都要把培养逻辑思维能力放在首位。

尽管逻辑思维不能取代具体的课程知识,但任何课程的学习都离不开逻辑思维能力在其中发挥的作用。也就是说,日后孩子的学习能力、学习策略、学习方法等学科能力,也都会受到逻辑思维能力的影响。

底层逻辑和顶层逻辑的区别

类比到学习,当概率论讲到大数定律的章节,一个听说过价格回归、价值定律的人可能秒懂;当物理课上讲到匀速直线运动的规律,听说过“强弩之末,不可穿越”的人可能更容易理解;当谈到三阶行列式的沙路计算法时,做过智商测试题的人往往可以瞬间理解。

这种思维习惯的获取,相当大的途径就是阅读习惯的养成。按照《如何阅读一本书》中的分法,书籍的作用有两种,一是提供经验、二是教授理论。

比如一部小说,就是一系列经过高度整理,高度有序化的经验;一本科普杂志,除了经验之外,还有一系列浅显通俗的理论。

一个热爱阅读小说新闻的孩子,在早期可能就通过阅读这种可以最快提升自己经验丰富度的途径,拥有了远超其他同龄人的早期经验积累,而人总有从已有经验归纳理论的倾向。

这个过程好比核裂变里中子的释放一样——物质体积越大,发生中子撞击的可能性也就越大。人的经验越丰富,平时突发灵感,从经验归纳出理论/联系的可能性也就越大。面对新知识时也就更容易触类旁通,举一反三。

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